Modelos Comunicativos aplicados a la actualidad

Modelo Conductista -->

 El primer vídeo objeto de nuestro análisis corresponde a un programa de Salvados, los espacios televisivos en los que Jordi Évole entrevista a personalidades destacadas con el objetivo de facilitar el entendimiento de la audiencia ante problemas o circunstancias de interés general. En esta ocasión, nos vamos a centrar en el programa emitido el pasado día 18 de noviembre llamado Oligopoly: el juego de la energía, que obtuvo una audiencia increíble, centrado en el análisis del actual panorama energético en España y su relación con los poderes económicos y políticos. He seleccionado este documento periodístico debido a que considero que estamos ante un modelo comunicativo conductista capaz de modificar la actitud o conducta de su receptor.

 
La Sexta/Youtube
Puede ver el reportaje completo en este enlance

     El modelo conductista es el que consiste en moldear la actitud de alguien a través de objetivos previamente establecidos, es decir, lo que se intenta a partir de este modelo no es otra cosa que intentar cambiar o modificar la actitud de la persona a través de ejemplos concretos que hagan reflexionar a este sujeto para que, en consecuencia, su conducta cambie. Ante esto, el educador, en este caso, Jordi Évole y la productora del programa, tienen la pieza clave de todo el proceso, es decir, son ellos los encargados de mostrar a la audiencia qué es realmente y según su versión, lo que está sucediendo, ejemplificando sus palabras a través de hechos y de declaraciones procedentes de otros implicados en el tema para finalmente, hacer que la audiencia sea más próxima al tema tratado y en consecuencia, capaz de opinar sobre el mismo y cambiar su conducta. Sin embargo, el problema que he encontrado radica en esto mismo: el tema de la energía ha sido, y creo que sigue siendo, un aspecto bastante desconocido en la sociedad española; la población en general no sabemos exactamente qué es lo que pagamos cuando recibimos el recibo de la luz, por qué éste sube cada un cierto tiempo… Por ello, creo que en este aspecto, Jordi Évole lo ha tenido muy fácil ya que, ante un tema desconocido es relativamente fácil moldear a su manera las conductas de los ciudadanos.

Ante el desconocimiento generalizado que reina el país en relación a esto, los educadores lo han tenido relativamente fácil a la hora de intentar modificar esta conducta debido a que, en mi opinión, es un problema del que nadie ni ha hablado en un pasado ni habla tampoco en estos momentos, a pesar de la emisión del programa. Este desconocimiento se hace aun más profundo debido a que no hay un interés procedente de la población ni tampoco hay facilidades por parte de las empresas, entrando, en consecuencia, en una espiral con difícil solución. Llegados a este punto, yo misma me pregunto, ¿de quién es la culpa?, ¿de los ciudadanos por no querer enterarnos o de las compañías por no facilitar un entendimiento?

La respuesta a esto, desde mi punto de vista, es bien clara: las grandes compañías eléctricas españolas a lo largo de su historia han buscado una población no enterada en el tema, desconocida totalmente, es decir, no buscan que los ciudadanos seamos entes activos capaces de mostrarnos en contra de sus políticas, sino que quieren sujetos pasivos que paguemos nuestro recibo sin entrar en otras consideraciones. Así es mucho más fácil realizar su labor, sin tener en cuenta el desconocimiento popular o el punto de vista de una mayoría.

Considero que la temática y la forma de enfocar que ha tenido el programa responde a las características básicas de un modelo conductista: aunque sea un porcentaje mínimo de ciudadanos, entre los cuáles me incluyo, se ha cambiado nuestra conducta ante las compañías eléctricas y en menor medida, ante los partidos políticos, tras ver el modo de actuar de las mismas y comprobar que todo el juego de la energía se basa en el secretismo, por parte de las compañías, y en el enfrentamiento directo, por parte de los partidos políticos, sin buscar, en ningún caso, el bienestar de la población.

A pesar de que en el vídeo se da a entender que los ciudadanos no podemos hacer nada ya que son las compañías eléctricas las que tienen absolutamente todo controlado y a grandes rasgos, la solución que proponen es que sigamos pagando nuestras facturas sin entrar en nuevas consideraciones, creo que el programa además de informar e impartir conocimientos, también es capaz de crear nuevas conductas debido a que, por lo menos yo en mi caso, he pasado de mantenerme neutral ante las compañías eléctricas a mostrar mi más absoluto rechazo. Yo, por ejemplo, no tengo mayor poder a la hora de mostrarme en contra de las mismas, sin embargo, sí creo que parte de la población pueda servir de ejemplo a la hora de determinar este cambio de conducta: Endesa, empresa española del sector eléctrico y gasístico, o Iberdrola, son dos empresas energéticas con acciones en Bolsa y el rechazo de los ciudadanos puede traducirse, como así fue, en una caída de estos valores. El caso de Iberdrola fue destacado ya que, tras la emisión del programa, durante las sesiones siguientes, se situó como uno de los peores valores del Ibex35, demostrando que la respuesta el cambio de conducta en los ciudadanos se produjo.

Considero, objetivamente, que el programa objeto de nuestro análisis abre los ojos, en la medida de lo posible, a la población y ha sido capaz de desencadenar un odio y rechazo absoluto hacia las compañías eléctricas españolas por parte de estos ciudadanos. Otro ejemplo más de esto lo encontramos en que sólo hemos tenido que seguir de cerca las redes sociales y la actualidad de nuestro país para saber que Jordi Évole ha estado envuelto en una acalorada polémica con las compañías eléctricas como consecuencia de la emisión del programa. Se muestra, por ello, una realidad (no tiene por qué corresponder a la realidad en sí misma), que no pasa por educar a la población, sino que directamente, el programa impone su propio punto de vista, éste es compartido por la audiencia debido al desconocimiento previo y se produce, en consecuencia, un cambio en la conducta ciudadana.

b) Modelo Bancario:

        A  la hora de tener que hacer referencia a un modelo bancario, me vienen a la mente las miles de ruedas de prensa sin preguntas a las que, día a día, nos tenemos que enfrentar los profesionales de la información. Asistir a un lugar por un tema periodístico, interesarte por la información en sí misma que te está contando la persona que tienes en frente, apenas a unos metros y, a la hora de la verdad, a la hora de poder interesarte más por el tema que se está tratando, el derecho a la réplica es eliminado. Esta es la triste realidad a la que ya en estos momentos, nos tenemos que enfrentar y que, según estimaciones, va a ser el pan de cada díadebido a la poca solidaridad y consideraciones de algunos partidos o colectivos. El modelo bancario, basado en una especie de monólogo en el que un emisor activo habla, dialoga para sí mismo sin posibilidad de una segunda persona, un receptor pasivo, pueda participar en el discurso; esto lo encuentro ejemplificado en las ruedas de prensa sin preguntas: los periodistas acuden a las mismas, se enteran de lo que les está contando la persona en cuestión pero se les impide la posibilidad de poder intervenir activamente en el encuentro.

Eitb/Youtube
 (Vídeo incompleto, no aparece la totalidad de la rueda de prensa sin preguntas del 15.11.12)

     Debido a que son ya cada vez más constantes, no es difícil encontrar una rueda de prensa sin preguntas en nuestra sociedad, pero, a mí particularmente, me llama especialmente la atención la desarrollada el pasado 15 de noviembre, en Madrid, en la que la actual alcaldesa Ana Botella dio a conocer los primeros datos sobre el ya conocido asunto del Madrid Arena; en dicha rueda de prensa, a los periodistas se les prohibió hacer preguntas y por ello, los asistentes, únicamente pudieron escuchar las palabras de la alcaldesa. Botella utilizó este método de evitar posibles preguntas de los allí presentes mientras presentaba el informe de la investigación interna de la tragedia. Considero, desde mi punto de vista, que la Alcaldesa, a sabiendas de la polémica que han provocado las muertes de las cinco jóvenes que acudieron a la fiesta aquél fatídico 31 de octubre, se ampararía en este hecho para evitar posibles preguntas a traición de los periodistas, no teniendo en cuenta que es, al fin y al cabo, contestarlas teniendo en cuenta su condición de política y de estar al servicio de la ciudadanía, especialmente la madrileña.

Este, sin embargo, es sólo un caso más de los miles que ocurren, cada vez con más frecuencia, en nuestra sociedad. Son situaciones que responden fielmente, desde mi punto de vista, a un modelo bancario: no hay diálogo, tampoco hay participación entre el emisor y el receptor o receptores y además, no hay formación ya que es simplemente un proceso de transmisión de información (la Alcaldesa no es capaz de formar a los allí presentes a través de sus palabras ya que cada una de éstas personas, tiene ya una opinión previa que no es capaz de ser cambiada). Botella, además, comparte los rasgos característicos del emisor de este modelo: es la encargada de dar a conocer la información, escoge el contenido, es decir, escoge y selecciona lo que tiene que decir y es la que sabe cómo se está desarrollando todo ya que es la que tiene las riendas de la situación.

Considero que las ruedas de prensa son, como no, trabajos periodísticos que responden a este tipo de modelo de comunicación, el modelo bancario. 
El vídeo que acompaña al texto es el de la rueda de prensa de Ana Botella. Está, sin embargo, incompleto ya que dura apenas tres minutos y la rueda de prensa en sí tuvo una duración más prolongada.

Soledad Parés

Modelo Constructivista:

Para ilustrar este modelo he elegido un vídeo que pertenece a la serie Comando Actualidad de Televisión Española, títulado "Gente sin pisos, pisos sin gente" que narra la realidad de las miles de familias desahuciadas en nuestrode sus pisos y un stock de viviendas imposible de vender. Muchos de esos pisos que se quedan vacíos por un desahucio son ''ocupados'' de inmediato por otras familias, incluso el mismo día.

     Este reportaje, elaborado a raiz de la aprobación del Decreto que paraliza (o mejor dicho, ralentiza) los desahucios  Deducimos que pertenece a este modelo porque sigue las claves principales, muestra una realidad en un contexto y presentando varias perspectivas y opiniones para que sea el espectador quien genere su propia opinión.

     En primer lugar, la reportera se introduce en una de las organizaciones 'Stop Desahucios  que hay en España y presenta una visión general de su funcionamiento y organización, entrevistando a los que trabajan allí.  Además entran en el domicilio de una chica a la que van a desahuciar y un abogado de la plataforma explica los requisitos para el aplazamiento del desalojo del domicilio; siendo por ello es además de explicativo, conciso y objetivo. Enfoca el problema desde la perspectiva informativa y muestra distintas realidades.

     Ante la información, el autor no pretende dejar su opinión personal, también aparecen vecinas junto a la individuo que va a ser desahuciada que dice "el agua que no paga la tenemos que pagar nosotros, no todo es apoyar y apoyar". Muestra claramente otra perspectiva diferente a la del movimiento contra los desahucios  pues es verdad que no todos tienen los mismos rasgos  El abogado cita los requisitos que se requieren para aplazar el desahucio y la administrativa que vemos en la primera escena además también añade las insuficiencias del mismo.

    No se pretende persuadir, ni ofender, ni enfocarse en un punto de vista definido, tan solo muestra la realidad y como un Decreto afecta - tanto positiva como negativamente- a diferentes ciudadanos. Aportan significalidad y funcionalidad a los contenidos que presentan a la vez que responden a preguntas intuitivas del televidente. 

TVE

Modelo Conductista:

Como ejemplo de este modelo he elegido uno de los programas de "Salvados" (La Sexta TV) titulado Que Dios te lo pague. 

La Sexta TV

Sabemos que atiende al modelo conductivista o bancario porque la información no se contextualiza ,  ni se proporciona información suficiente para transmitir una visión completa del asunto, se utiliza la música como medio persuasivo y se eligen estrategicamente individuos a los que entrevistar para que trasmitan una determinada sensación en el espectador y este genere una opinión determinada - la que el autor del reportaje desea.

    Conociendo la línea editorial e ideológica de La Sexta entendemos el tipo de mensajes que pueden querer transmitir (progresista, de izquierdas, etc.). El problema no esta en el mensaje - se supone que los televidentes son adultos con formación suficiente para posicionarse de un lado u otro- sino de como recogen la información. En primer lugar comienzan dando datos (sin especificar fuentes) utilizando imágenes barrocas y una música muy cercana a una película de terror generando ya una sensación provocada. Por otro lado, no aportan la información necesaria para crear una opinión y pensamiento crítico en el receptor, no se discute el número de bienes inmobiliarios de la Iglesia, pero no se recogen los datos de quienes los han donado ni quienes se encargan de su cuidado (un Patrimonio que nunca podría ser asumible por el Estado), así tampoco la labor humanitaria que realiza la Institución, una responsabilidad que debería pertenecer al Estado. Y por último, como siempre hacen en este programa, estudian muy bien a quienes van a entrevista. Se echa de menos la entrevista a un político que ejerza actualmente, con competencias reales sobre el asunto del IRPF a la Iglesia, etc. Tampoco un obispo o datos oficiales. Eligen siempre personas radicales, con opiniones demagogas, a veces desequilibradas que no pueden en ningún caso se portavoces de nada.

     En consecuencia, califico que este reportaje es conductivista porque utiliza mecanismos como la exclusión de datos, fuentes, entrevistados acreditados; añade música bien estudiada para causar uno u otro sentimiento en el receptor; excluye hechos significativos y testimonios de políticos y por último enfoca el tema de una manera absolutamente adoctrinado, proyectando en los que ven el programa -muchos de ellos ignorantes sobre el tema- una opinión manufacturada.

    La cadena La Sexta consiguió lo que buscaban: audiencia, por lo que podemos alabar su eficacia. El programa fue la oferta privada líder en Euskadi (14,1%), Madrid (13,6%), Catalunya (12%), Baleares (10,9%) y Aragón (10,3%). Gracias al reportaje, el canal estatal obtuvo destacadas marcas tanto en el target comercial (11,7%) como en el Core TC (13,4%). Más de 4,8 millones de espectadores conectaron con La Sexta durante la emisión de Salvados marcando el mejor dato de audiencia. #QueDiosTeLoPague fue trending topic mundial durante la emisión del programa.

Carolina Ruiz de B.

     

Modelos educativos en comunicación

Modelo constructivista

"Con la comida no se juega" de Salvados (La Sexta)

Reportaje de Jordi Évole 

En esta segunda práctica, en la que el ejercicio consiste en analizar un trabajo periodístico al que podamos atribuir uno de los molelos educativos analizados en clase, he escogido como ejemplo, el reportaje realizado por el programa Salvados de la Sexta "Con la comida no se juega". La cadena lo emitió el pasado 9 de diciembre. 

Primera parte del reportaje "Con la comida no se juega"

El reportaje realizado por Jordi Évole analiza la problemática de no sólo aquellos productos alimentarios que son desechados desde un primer momento por las rígidas políticas alimentarias asentadas en España por los diferentes convenios firmados con la UE, sino también, se construye un patrón general de una sociedad que desperdicia alimentos en perfecto estado. En España, casi nueve millones de toneladas de alimentos al año van a parar a la basura. 

El trabajo de Salvados contextualiza con datos y ejemplos la problemática alimentaria en nuestro país y en el contexto internacional. En los casi ciencuenta minutos que dura el reportaje, los reporteros acuden para aglutinar  una mayor información a un consultor social, a un agricultor de clementinas, a un antropólogo,  o a un pescador.  Asimismo, Salvados acude a aquellas entidades que se encargan de ofrecer ayuda a todas aquellas familias que no pueden alimentarse durante la semana, pero también, a los agentes encargados de que el producto pase por los pertinentes controles de calidad.

Considero que "Con la comida no se juega" es un ejemplo del modelo constructivista. Es un trabajo que pretende trasladar, no sólo al ciudadano, sino también, a los diferentes agentes que intervienen en esta realidad, la crudeza de ésta. Un hecho actual que no sólo afecta a los empresarios o trabajadores que viven del mercado alimentario, sino también, a cientos de personas o familias que no pueden alimentarse día a día mientras una sociedad entera vive desperdiciando cantidades ingentes de comida. 

Los autores del trabajo exponen esta realidad, la contextualizan, buscan el origen del conflicto o sus diferentes agentes de tal forma que dejan que sea el espectador el que, tras el visionado, responda incrédulo a una realidad de la que,sin duda, somos conocedores. Además, creo que Salvados pretende poner sobre la mesa el problema con intención de concienciar o denunciar este hecho ante la sociedad, los políticos y los diferentes agentes que intervienen en el sector alimentario. Genera una postura crítica.

Aunque es una realidad que nos rodea y de la que, a pesar de todo, somos conscientes, el trabajo, incita y te conduce sin duda a la reflexión. Una reflexión no sólo en un ámbito particular o íntimo en las actividades que uno lleva a cabo día a día, sino también a una reflexión como ciudadano que vive o participa en el progreso de lo que le rodea, de su sociedad.

Quizá la labor de Salvados con este reportaje no esté en caminado a generar un movimiento o crítica del conjunto de la sociedad ante este hecho, pero sí creo, que este trabajo invita a que individualmente, nuestras  costumbres o hábitos en este sector cambien. Es un reportaje que en definitiva quiere generar un cambio en la sociedad desde la individualidad, una conciencia social del conflicto, una transformación de la conducta del hombre en el contexto de una realidad determinada.

*El reportaje Con la comida no se juega puede verse completo en la página web de Salvados

Modelo Bancario y Conductista

Como ejemplo de estos dos modelos comunicativos he escogido la rueda de prensa que ofreció Hugo Chávez tras la victoria que obtuvo en las elecciones celebradas en 2010. Los vídeos que a continuación se recogen, muestran el "enfrentamiento" entre Chávez y la periodista Andreina Flores ante las preguntas de ésta última sobre los resultados de los comicios, y la participación de un segundo periodista que se muestra a favor de Chávez.

Parte 1

El líder, tras la formulación de las preguntas, comienza a desprestigiar a la periodista; primero como ciudadana al preguntarle si es de Venezuela, y si, por tanto, es conocedora de lo que su constitución, como venezolana recoge. Además, y en segundo término, pone en cuestión su trabajo como periodista por cubrir la información para Radio Francia Internacional y RCN Radio de Colombia. Acto seguido, Chávez quiere ridiculizar a la periodista diciendo cosas como: “Tú tienes que saber. Tendrías que saber”.

Dejando a un lado la figura del líder venezolano y los conocidos enfrentamientos con los periodistas. Es sorprendente la forma en que se puede utilizar la palabra para enfocar la cuestión por el lado que se desea. Sin haber, en este caso, posibilidad de respuesta.

Considero que es un ejemplo de modelo bancario porque en este caso, sólo puede hablar uno (el que tiene la razón), sólo hay un discurso verdadero, un conocedor absoluto de la verdad frente, y como deja entrever Chávez, la periodista que trabaja para una audiencia determinada contraria al líder bolivariano. Además, no se permite un punto de vista diferente, que discrepe con el de él. No hay feedback.

Asimismo, utiliza un lenguaje agresivo, desafiante cuando llama a la periodista de forma jocosa “Andreina”. No hay diálogo o participación posible porque constantemente corta a la periodista:  “…está bien, está bien. De ahí nadie te va a sacar. Es un disco que tú tienes ahí”.

En su comparecencia quiere dejar patente que él sabe, que él tiene razón frente a la postura de la periodista y del público que se informa a través de Radio Francia Internacional y de RCN Radio de Colombia. Además, en algún fragmento de la primera parte, Chávez se apoya en miembros de la mesa para demostrar que él tiene razón y desprestigiar a Flores.

Creo que es un claro ejemplo de un modelo que pretende convencer sobre una única verdad. Controla (Chávez) la palabra para intentar manejar y llevar a su terreno a la periodista con datos que refuten la postura o legalidad de su gobierno. Se podría decir que el líder venezolano transmite un mensaje de propaganda política que tiene un fin claro, acallar la postura disonante. Hay por tanto, un intento claro de persuasión.

Segundo vídeo 

Atendiendo al segundo vídeo que se corresponde con la tercera parte de la rueda de prensa, son partícipes en esta ocasión tres protagonistas (Chávez, Andreina y otro periodista, Luis Bilbao) pero manteniéndose las dos posturas comentadas antes: el que sabe y el que no sabe, y el que tiene razón frente a la postura contraria. En este caso, el periodista, Luis Bilbao, apoya y crítica (indirectamente) la labor como periodista de Andreina. “No hay manera de tratar de ser humano, cuidadoso, respetuoso con personas que tienen un objetivo, como yo lo tengo que soy periodista, como es, defender la revolución latinoamericana”. 

En esta parte, la confrontación no se centra sólo en el terreno periodístico, sino en el ideológico, y en la postura que está a favor de la “revolución latinoamericana” y la contraria. En este caso, Chávez, acepta y aplaude la intervención del periodista porque simplemente lo apoya (e incluso no lo interrumpe como sí sucede cuando intenta hablar Andreina). Sin embargo, el periodista expone su opinión con libertad y sin intentar imponerse a la del resto; pero opuesta a esta postura, está la de Chávez que constantemente hace uso de la palabra para dar buena imagen de su gobierno -por ejemplo cuando relata su proyecto de energía nuclear con fines pacíficos-.  

Ana Garay 

Siguiendo la línea de nuestro trabajo - las consecuencias de la crisis que sacude nuestro país- nos centramos en esta parte en el paro, gran protagonista de la vida cotidiana en España. 

     A continuación nos fijaremos en la siguiente imagen tomada por el fotógrafo Pep Vicens para el Diario El Mundo. Todos somos capaces, sin información previa, que se trata de una enorme cola de personas en la cola del INEM. 

     En televisión se suele recurrir a la captura de secuencias de personas que dan su opinión al micrófono, contando cuanto tiempo llevan buscando empleo, sus quejas, su desánimo... No obstante, en los medios impresos no se puede recurrir a esta estrategia por lo que una sola imagen debe responder a todas las necesidades que pueda tener la noticia. Si la noticia es sobre el desempleo, en la mayoría de los casos se recurre a la clásica fotografía de una larga cola rodeando el edificio de la Oficina Municipal de Empleo y la Mujer -como podemos ver en la siguiente imagen- o, en su defecto, una imagen única del Ministerio de Fomento y Asuntos Sociales.

Pep Vicens/ El Mundo

Análisis connotativo: 

Los individuos de la imagen no presentan una expresión especialmente vehemente y pasional como en las imágenes analizadas anteriormente por mis compañeras, pero quizá si podemos tintar el completo de los rostros como de resignación o mansedumbre, en general gestos flemáticos, de calma a la espera de solicitar un puesto de trabajo; a penas intercambian conversación unos con otros, más bien parecen esperar sin esperanza a ser atendidos, como si se tratara de una tarea inútil que llevan repitiendo durante mucho tiempo, siendo víctimas de una rutina impuesta que no les conduce a nada.  

     La imagen produce sensación de desaliento, desánimo y pesimismo. Sería realmente inusual que se mostraran con expresión de júbilo, pero teniendo en cuenta el momento en el que la sociedad de nuestro país se sitúa, la imagen tiene una significación especial y es tan común que ya forma parte de nuestro día a día: la resignación, la desgana, la falta de esperanza por el futuro, por un trabajo.  La imagen corresponde a una noticia local del Baleares publicada en El Mundo con el siguiente titular: " El Govern invierte más de 20 millones en 'borrar' de las estadísticas a 28.000 parados".  Vemos un señor que se acerca a la puerta para observar a que ritmo avanza la cola, sujetando sus documentos con sus manos tras la espalda, seguramente impaciente. Además hay una mujer que mira hacia la cámara, sujetando su reloj, también con deseos de terminar con la pesadez del trámite burocrático. Por otro lado, justo detrás de ella hay un grupo de dos mujeres - puede que vayan juntas- que hablan mientras, como el señor anterior, intenta advertir cuanto les queda para que sea su turno. Cuanto más lejos es más complicado poder percibir el rostro de los de la fila: muchos con brazos cruzados, manteniendo el rostro fijo, impacientes, resignados, otros con manos en los bolsillos, que en psicología tiene un significado de resignación. Puede que se haya producido dentro del edificio algún acontecimiento porque muchos miran a la puerta como preguntándose "¿Qué pasa ahí dentro?". Concluímos que esta imAgen se limita a mostrar una realidad cotidiana, sin entrar en emociones ni expresividades.

Análisis Denotativo:

El fotógrafo eligió un plano general - el marco completo, desde la puerta de la Oficina de Empleo hasta la esquina de la calle, donde acaba la cola de personas- y se contempla una perspectiva oblicua, desde un punto cercano (la puerta del edificio) hasta el horizonte. Términos propios del dibujo técnico pero útiles a la hora de proceder con esta clase de análisis  No hubiese tenido el mismo significado si el punto de partida hubiese estado al final de la fila de desempleados. Una obviedad que nos muestra la importancia que tiene en esta imagen que se vea por completo la cantidad de personas guardando el momento de su turno. Lo primero que vemos es la puerta principal, donde hay dos hombres mayores, a los que le siguen un grupo de cinco jóvenes adultas. Siendo un plano general, no existe un plano principal y otro secundario pues la intención del fotógrafo es captar la fila completa. Por otro lado, también hay una mujer y un joven que acaban de salir del edificio y se marchan, a los que muchos de la fila miran.  Vemos que la calle no tiene comercios, a penas se vislumbra un comercio ( a penas un pequeño letrero naranja cuyas letras están muy difusas debido a la distancia), un camión blanco que entra en la calle, esta puede ser cualquiera de Madrid - desde Vallecas al Barrio de Salamanca- pues el fotógrafo no ha captado detalles especiales. La imagen está cortada por la primera planta del edificio y se ubica entre la puerta de entrada y la esquina, donde hay un semáforo.

     Las imágenes sobre la realidad de el numeroso porcentaje de personas que buscan trabajo diariamente en nuestro país son de corte muy similar; los fotógrafos se proponen mostrar "la cantidad" mas que "emociones" de cada una de esas personas. A continuación mostramos otra fotografía muy similar, captada desde un ángulo contrapicado:

Diario de Navarra

Carolina Ruiz de Burgos.

 En esta primera práctica hemos querido centrar nuestro análisis en cómo los medios de comunicación están informando y tratando las consecuencias  de la actual crisis económica en España. Por ello, hemos apostado en este primer estudio por echar un vistazo al tratamiento  fotográfico que se le ha dado, por ejemplo,  a la manifestación del 14N, a la problemática de los desahucios o al desempleo.

En la segunda parte de nuestro análisis hemos escogido como ejemplo  lo que día a día viven cientos de personas en nuestro país. La información sobre desahucios o familias que ven cómo sus vidas o sus hogares se reducen a deudas constantes llena los telediarios del país. Por ello, hemos decidido estudiar una imagen publicada el pasado 8 de noviembre en el diario digital lainformación.com

Quizá, la imagen escogida como muestra del sufrimiento de estas familias, no es tan llamativa como otras fotografías o vídeos que son publicados, y que de primeras, llaman la atención del espectador por la crudeza de lo que se recoge o de cómo se recoge. Los medios de comunicación, sobre todo, prensa y televisión, hacen uso de la imagen como elemento que capta la atención del  consumidor informativo al que se dirige.

Sin embargo, y  aunque esta imagen objeto de estudio no llegue a ser tan impactante para el lector como en un primer momento pueda parecer, la fotografía publicada por lainformación.com expone una misma realidad. El dolor y sufrimiento ante un desahucio es transmitido por los medios de comunicación no sólo como objeto informativo, sino  también, en muchas ocasiones es utilizado con fines sensacionalistas o morbosos.  Por ello, se ha escogido esta imagen como ejemplo de cómo un hecho tan actual puede ser tratado con  gusto,  sensibilidad y quizá, también, con respecto a sus protagonistas.  

Análisis connotativo de la imagen:

Esta imagen nos transmite: frialdad, dureza, cariño, consolación, templanza, impotencia, tristeza, dolor, seriedad, rectitud, fragilidad… La fotografía responde a la información publicada en este diario, haciéndose eco de EFE, ante el dictamen publicado por la abogada general del Tribunal de Justicia de la Unión Europea, Juliane Kokott, sobre las medidas que en España regulan los procesos de desahucio. 

Es una imagen emotiva que llega a conectar con el lector porque observamos, en primer plano, sin detenernos en el plano posterior, a una posible madre y a su hija. Ésta última con dolor y apoyándose sobre una madre que mantiene la serenidad y la consuela, a pesar de la situación.No debemos olvidar que son muchas las familias con hijos que se ven afectadas por la actual situación, pero también, son muchos los padres y personas mayores que ven en apuros sus propios hogares por avalar la de sus hijos. En esta representación, podemos decir que el fotógrafo tendría intención de mostrar cierta sinergia entre el trabajo y el esfuerzo de unas personas que lucharon por su futuro y aquellas que hoy, miran por él.

La imagen está cargada de emotividad. Es cierto que el escenario no nos muestra a personas llorando o gritando, pero el foco sobre el que se centra nuestra atención, sobre la madre y la hija, permite que no necesitemos de tales expresiones o emociones para entender y empatizar con su sufrimiento.

Análisis denotativo de la imagen:

En primer plano, como se mencionó en párrafos previos, nos encontramos con que el foco de nuestra atención se dirige principalmente en lo que podemos suponer que es  una madre y una hija.  Quizá, nuestra atención no  sólo se dirija a ellas por la superposición de planos, sino también puede llamarnos la atención la serenidad, rectitud o fortaleza de la mujer mayor.

En el plano secundario podría decirse que está la carga informativa. La imagen muestra a personas, en su mayoría, de avanzada edad que se muestran fuertes y expectantes ante el acontecimiento. Asimismo, en este segundo plano se incluye la pancarta de “Stop desahucio” sobre las cabezas de las mujeres centrales de la fotografía, un elemento que también llama la atención por su color llamativo.

Además, y ya en un tercer plano, podríamos ver a gente joven con también pancartas y mensajes reivindicativos mezclados entre personas mayores.

Como conclusión, podemos suponer que el fotógrafo quiso recalcar o transmitir el sufrimiento desde un enfoque, quizá (si suponemos que son madre e hija), maternal, de apoyo. Es una imagen que está tomada frente a este escenario emotivo. No es una imagen que pueda considerarse  artística o de autor porque no juega con planos desenfocados para distorsionar el contexto y centrar el impacto en un punto determinado. Podría servir como ejemplo de esto último la siguiente fotografía: 

Imagen publicada en una información de El Mundo

 Ana Garay

Fuente :ABC

Las manifestaciones son un elemento a través del cual, todo ciudadano tiene derecho a reclamar sus derechos. Este tipo de reivindicaciones son, en el momento actual, cada vez más constantes debido a diferentes motivos; a lo largo de la historia, la población ha estado de acuerdo, o no, respecto a las decisiones tomadas por los órganos de gobierno y poder y, por ello, han sido constantes tanto en la sociedad española como mundial. Sin embargo, la crisis económica y en consecuencia, los delicados momentos a los que se deben enfrentar multitud de familias que no tienen, ni tan siquiera, alimentos con los que sacar a sus hijos adelante, han desencadenado un clima de histeria que se ha traducido en constantes manifestaciones, revueltas, sublevaciones… por las calles de las principales provincias de todo territorio nacional.

     Los medios de comunicación informan de este tipo de acontecimientos a pesar de que en numerosas ocasiones se les acusa de no sacar a la luz lo que está realmente pasando en el país, provocando, en consecuencia, nuevas polémicas hasta dicho momento, inexistentes. La imagen que se va a analizar a continuación muestra esta otra cara de los medios, la que no se muestra diariamente en la prensa. La huelga general del pasado 14 de noviembre, ya conocido como 14N, dejó imágenes tan impactantes como ésta: un joven de apenas 14 años fue golpeado en la manifestación de Tarragona por las autoridades que se encontraban en ese momento vigilando la zona de la reivindicación. Esto, teniendo en cuenta la visión de la población española, ha provocado una intensa polémica por el hecho de que sea una autoridad competente (los mossos de escuadra) la que propinase golpes (como demuestra la imagen) a un menor.

     Nos enfrentamos a casos como estos diariamente; casos que llaman a la conciencia de la población consumidora de medios de comunicación que, sin embargo, hasta el momento en el que ven publicadas este tipo de imágenes no saben realmente qué opinar sobre esto. Esta, sin embargo, no ha sido la primera ni la última imagen a la que nos vamos a tener que enfrentar debido a que los medios han aprendido la lección y saben que ahora, más que nunca, una imagen vale más que mil palabras y saben el poder de la imagen.

-       Análisis connotativo de la imagen: ¿qué siguiere subjetivamente la foto?

A la hora de tener en cuenta lo que provoca, a simple vista, esta instantánea tenemos que tener en cuenta los antecedentes de la misma: los medios de comunicación se han dedicado a informar durante semanas y días previos a la huelga general sobre este acontecimiento destacado, determinado en gran medida las sensaciones que puede provocar a una persona la visualización de la imagen.

     Provoca, ante todo, pena, tristeza, dolor, amargura… teniendo en cuenta que el niño está sangrando sin que nadie, a simple vista, haga nada para evitarlo. Provoca, además, miedo, espanto, temor… ante lo que pasó en la manifestación y ante también, a grandes rasgos, la actual situación que vive nuestro país. Es una imagen que insta a la alarma, a saber realmente qué va a ser de la población española si no se va a poder llamar al reconocimiento de sus derechos a través de las manifestaciones. Lo que se ve a través de la imagen es que algo no va bien, que hay un malentendido entre lo que quiere la población y lo que quieren los poderes, en este caso, las autoridades, y que están siendo los ciudadanos los que están saliendo claramente perjudicados.

     Esto es lo que transmite, connotativamente hablando, la imagen a la mayor parte de la población; este es el mensaje oculto de la misma; el temor, el miedo a lo que supuestamente, todos consideramos desconocido y que, sin embargo, tenemos a la vuelta de la esquina. Es el mensaje latente a la imagen, lo que acompaña a la misma y a lo que se hace referencia tras su visualización.

En este apartado, sin embargo, también tenemos que tener en cuenta que, a lo mejor, no toda la población era consciente de la manifestación y por ello, no sabe qué representa realmente la foto o a qué hace referencia. Por ello, además de pena y miedo, puede provocar en los ciudadanos una desconfianza al no saber qué ha pasado.

     Este tipo de consideraciones, sin embargo, para una persona que está de acuerdo con las cargas policiales en este tipo de situaciones no tienen mucho sentido ya que la alegría o satisfacción son las sensaciones provocadas en la misma.

-       Análisis denotativo de la imagen: Análisis objetivo de la foto.  

La imagen es un primerísimo primer plano de la cabeza de un joven; en el pelo puede verse claramente un rastro de sangre como consecuencia de las heridas, mientras que la cara está ligeramente pixelada como consecuencia de que es un menor y la publicación de instantáneas de menores es muy restringida. La imagen, por ello, representa una situación real vivida durante la celebración de una manifestación, y lo hace a través de elementos que llaman a la espectacularidad, entre ellos, la sangre, un componente fundamental para llamar la atención de los lectores desde el primer momento. Además, que la imagen de la cara del niño aparezca pixelada hace que la sangre adquiera más importancia y relevancia todavía, centrándose en ella el total interés de la audiencia y recayendo en ella todo el peso visual.

     Subjetivamente, lo que a mí me transmite la imagen es pena; pena por saber a qué hace referencia la misma, por saber qué paso realmente en el instante captado y, cómo no, pena por el niño herido.

    La cara del pequeño no sale mirando a cámara, la imagen es tomada de lado y por ello, da una sensación de movimiento al verse claramente que no es una instantánea premeditada y en la cual, el protagonista, en este caso el niño, haya posado para la misma. El niño ocupa toda la imagen, no hay ningún otro elemento que pueda quitar relevancia al mismo y como consecuencia a esto, se desprende el objetivo con el que fue tomada esta imagen y su posterior publicación en los medios; es el propio periodista o fotógrafo el que quiere que la población centre su atención, más que en la noticia de la manifestación en sí o en las posteriores consideraciones o valoraciones del gobierno, en el niño, en las barbaridades que pueden llegar a ocurrir en este tipo de concentraciones y que, casualidad o no, han pasado en la figura de un niño de apenas 14 años. 

Encontramos, además, otra publicación con la misma imagen: 

Fuente: Catalunya Press

La publicación CantalunyaPress también se hizo eco de esta instantánea pero, a diferencia del diario ABC, lo hizo mostrando también la cara del menor para dotar de una mayor carga subjetiva la misma; ver la cara de un niño hace que la visión de la población se debilite enormemente por acercar posturas, por decirlo de alguna manera, entre el pequeño y la audiencia en sí. Esta es otra estrategia usada en incontables ocasiones por los medios de comunicación para llamar a la sensibilización de la audiencia y que así, la información publicada adquiera más relevancia.

     En ambos casos, aunque en la imagen solo se ve al niño, ésta representa algo más ya que no hace falta que se vean a más manifestantes o incluso a las apropias autoridades para saber qué pasaba realmente en la misma y cómo se desarrolló todo.

     Como conclusión a este análisis cabe resaltar que, como en este caso, la labor informativa de los medios se ve truncada por el deseo de los mismos de llegar a más personas o de alcanzar mayores beneficios a través de este tipo de prácticas. Todos estamos de acuerdo en que la población debe estar informada de lo que ocurre independientemente de todo pero, creo que en los momentos tan tensos que estamos viviendo en la actualidad, que los medios utilicen este tipo de imágenes dando a entender una extrema violencia en las manifestaciones, no va a hacer otra cosa que provocar una mayor indignación y nerviosismo entre la población que, sin embargo, es lo que hay que evitar para conseguir salir adelante. Creo que se podían haber utilizado millones de instantáneas que demostrasen la crudeza de la huelga general del 14N sin tener que hacer referencia a la sangre que corría por la cara de un niño de 13 o 14 años.

     Esto, sin embargo, analizado de forma objetiva, corresponde a los intereses de los grandes grupos editoriales no solo españoles sino de todo el mundo, es decir, grandes beneficios sin tener en cuenta de lo que se está hablando, cómo se está haciendo o por qué. Esto es a lo que los medios están acostumbrando a la población ya que cuanto más sale, más se demanda, y así sucesivamente. La audiencia ya no se conforma con cualquier cosa, lo malo es que la actual demanda no corresponde con los parámetros periodísticos que han caracterizado etapas anteriores y de los que, en la actualidad, no hemos olvidado tanto medios como consumidores.

Soledad Parés

Bienvenidos/as

Somos Soledad, Ana y Carolina, alumnas de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid. Estamos cursando la asignatura "Comunicación Audiovisual y Multimedia en Educación" con el Profesor Daniel Aparicio. 

     El objetivo de este blog es analizar los diferentes tratamientos de la información con fines educativos, explicando imágenes desde distintos modelos y valorando su contenido según lo que hemos estudiado en clase.

         Esperamos, en nombre de las tres, que os guste nuestro trabajo y sea eficiente.

Un saludo,

Soledad, Ana y Carolina.

10 de diciembre de 2012.

Madrid. España.